Que brinquedo e idéal para a idade do seu filho.

Quando você for comprar um brinquedo para seu filho ou até mesmo presentear, fique atento  se o brinquedo e indicado para  aquela  idade.
Leia as informações se o brinquedo  influência  no desenvolvimento das crianças como brinquedos que estimule  sentidos : visão, tato e audição.
Para os Bebês : o contato com as mãos os faz enxergar e sentir as noções de profundidade, forma, textura.
*Cuidado:Com brinquedos de peças pequenas . A criança pode se engasgar.
0 a 5 meses: brinquedos que estimulem os sentido dos bebês , em especial visão, tato e audição. Móbiles e livros ilustrados com figuras são ótimas sugestões.
6 meses a 9 meses nessa faixa etária, a criança precisa de estímulo para o seu desenvolvimento, por isso compre brinquedos flutuantes, cubos com ilustrações, jogos de encaixe com peças grandes e artigos que emitam sons diferentes.
Até 9 meses - é a fase em que as crianças vão, pouco a pouco, descobrindo a cor, o som e a forma das coisas. Os brinquedos devem ser leves, resistentes, sem quinas ou pontas, antialérgicos, ter sons agradáveis e não soltar tinta.
Dos 9 aos 12 meses - as crianças que engatinham gostam de pegar tudo que vêem. Aproveite essa fase para que elas conheçam diferentes materiais, oferecendo objetos de tecido, borracha, plástico, madeira.
1 ano - as habilidades manuais e corporais devem ser desenvolvidas. Pode-se dar às crianças brinquedos de encaixe, abre-fecha, de empurrar ou que estimulem a coordenação motora das mãos: pegar, apertar, arremessar.
2 anos - aproveite as habilidades manuais já desenvolvidas e a curiosidade própria dessa fase para oferecer brinquedos que possibilitem múltiplas combinações (jogos com peças de montar).
3 a 5 anos - é a época do "faz-de-conta". Opte por brinquedos que estimulem a fantasia e a criatividade das crianças, como bonecos, fantoches, livros de história, tudo que permita a dramatização do que vêem no dia a dia.
 
BRINQUEDOS:
1 meses a 1ano .
 

Móbile de Carrinho musical.
 

 
2 em 1 Móbile de Berço  que vira móbile de Carrinho.

Espreguiçadeira.

Mordedor.


Fisher Price Ginásio 3 em 1

Jumperoo Meus Bichinhos

Andador

Andador musical

Balanço

Little Tikes - Carrinho Alça Engatinha

Bebê Motorista

LIVRINHO PARA O BEBÊ.



Livro de atividades com cinco páginas coloridas.
Botões para o bebê apertar, girar e arrastar.
Melodias divertidas e efeitos sonoros.

O que fazer com as crianças de férias em dias de chuva e frio.

A chuva, que começou  e  não estava nos planos

e acabou atrapalhando os programas familiares.

a chuva é justamente o contrário dos dias em solarados, faz com que a  criança se cinta presa,

incomodada. E ficar dentro de casa, os deixam agoniados.

Aqui vai algumas dicas para ajudar você a fazer uma atividades com as crianças

nestes dias de muita chuva e frio e a proveitar as férias de alguma forma.

 

• Acampadentro

Acampamento dentro de casa. Arme uma barraca dentro do quarto das crianças, sala ou jardim.

Dentro dela, a criançada pode colocar tapetes, almofadas, som... Dá para fazer um delicioso lanche

para comerem dentro da barraca. O que vale mesmo é soltar a imaginação!

• Caça ao Tesouro

Organize uma “caça ao tesouro”. Esconda objetos pela casa inteira e faça com que as crianças os procurem,

dando dicas de como encontrá-los.

 

• Cozinheiros (Mestre Cuca)

Leve as crianças para cozinhar. Com a supervisão de um adulto, escolha o cardápio. Faça pratos fáceis...

(Como brigadeiros, macarrão, saladas). Com certeza eles vão curtir a brincadeira. E aproveite para ensinar

a limpar tudo depois de terminar de fazer a refeição.

 

• Sessão cinema

Cinema em casa é outra coisa que a criançada adora. Principalmente nos dias de chuva. Prepare uma sessão de cinema em casa. Deixe a sala mais escura, alugue Dvds divertidos e chame alguns amigos e primos. Complete a festa com muita pipoca e refrigerante. Com certeza a própria garotada dará ótimas opções de filmes, faça a escolha com eles. )  Educação em destaque/ Gazeta do Povo.

 

• O Detetive.

O ideal é que sejam formados grupos bastante numerosos. As crianças ficam em círculo, observando umas às outras.

Desenvolvimento: Sorteiam-se pequenos pedaços de papel com as seguintes inscrições: um com a letra “A” que identifica o papel de assassino; um com a letra “D” que identifica o papel de detetive e os demais com a letra “V” que indica o papel de vítima. O assassino, dissimulando, deve piscar para as pessoas que ele acha que receberam o papel de vítima. Estas, após receberem a piscadela, disfarçam e anunciam que “morreram” (“Morri!”). O detetive deve ficar atento a todos para descobrir o assassino (e o assassino deve ficar atento para identificar o detetive e evitar que este “veja” seus crimes). Se descobrir o assassino (receber uma piscadela ou ver uma piscadela), o detetive imediatamente determina: “Preso em nome da lei!”. O detetive ganha a rodada e redistribuem-se os papéis. Se o detetive errar (viu o que pensou ser uma piscadela, mas não era – o assassino ganha). O assassino também ganha se matar todas as vítimas”

 

Bom agora e só curtir a suas férias , não e por que esta chovendo ou muito frio e que não da para se divertir.

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